Ma come tutti prima di arrivare in qualsiasi istituto formativo, i primi rudimenti del sapere erano impartiti all’interno delle mura domestiche dal precettore sotto l’attento sguardo di genitori e padri confessori.

Lì cominciavano a delinearsi attitudini e interessi che aiutavano il ragazzo a farsi una vaga idea di sé e del proprio temperamento. Ben presto però anche negli ambienti più “aperti” e laici, soprattutto durante la lunghissima dominazione spagnola fino alla Milano asburgica, il controllo dello Stato e della Chiesa,  cominciò ad essere sempre più rigido e pressante.

Nacquero così scuole adatte a controllare e impartire una sorta di dottrina di Stato. Questo onere venne assegnato a due ordini religiosi formatisi nel periodo controriformistico (sec. XVI), i Gesuiti e i Barnabiti, introdotti a Milano grazie all’appoggio dell’arcivescovo Carlo Borromeo, proprio per rafforzare il ruolo della Chiesa Romana in una società sempre in bilico tra ortodossia ed eresia, sul piano religioso, e tra lo strapotere del governatorato straniero e quello del papato, sul piano politico.

foto copertina: Cortile del Palazzo di Brera

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a cura di Ciabattine

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