Explore: art è il modello di azione didattica della Fondazione Arnaldo Pomodoro, che parte dall’obbiettivo di coinvolgere le scuole nella costruzione di una nuova modalità di fruizione dell’arte contemporanea.

Explore:art scardina le solite dinamiche della didattica museale e costruisce progetti su misura, in stretta sinergia con gli insegnanti e secondo le esigenze della scuola per educare in maniera trasversale, libera e spontanea i futuri ambasciatori della cultura.

Explore:art è una “buona pratica” di collaborazione e contaminazione tra Istituzioni, operatori culturali e pubblico per fare didattica insieme.

Le  parole chiave di explore:art sono:

ASCOLTARE stimolare la creatività dei ragazzi e la collaborazione con gli insegnanti

INDAGARE rafforzare la conoscenza e l’uso dei linguaggi contemporanei

CONTAMINARE offrire agli insegnanti gli strumenti per approcciare l’arte contemporanea attraverso le proprie discipline scolastiche

SPERIMENTARE spingere gli studenti e gli insegnanti acostruirsi una propria opinione

TOCCARE amplificare capacità e competenze, facoltà fisiche e mentali, conoscenze scolastiche e background culturale, bagaglio creativo, emozionale ed esperienziale

OSSERVARE elaborare un modello replicabile e ri-applicabile su diverse fasce di pubblico e su altripercorsi di visita legati alla figura di Arnaldo Pomodoro e all’arte contemporanea in generale

DENTRO IL LABIRINTO:
progetto pilota finanziato da Fondazione Cariplo per l’avvio di explore:art.

Il progetto ha coinvolto due classi terze della Scuola Primaria Dante Alighieri (IC Rinnovata Pizzigoni) nell’elaborazione di un percorso sensoriale sull’opera ambientale Ingresso nel Labirinto di Arnaldo Pomodoro.

Per l’intera durata dell’anno scolastico 2018-19 sono stati organizzati incontri di progettazione con gli insegnanti e laboratori partecipati con le classi, strutturati come momenti di confronto diretto ed esperienziale con l’arte, rielaborati secondo un processo di reinterpretazione dettato da suggestioni visive, sonore, tattili secondo un approccio fictonal-critique, in collaborazione con gli artisti musicisti Steve Piccolo e Gak Sato e gli operatori didattici della Fondazione Chiara Monetti e Amelia Silvestri.

IL MIO VICINO DI SCUOLA ARNALDO POMODORO:
progetto svolto nel corso dell’anno scolastico 2018-19 che hacoinvolto l’intero Plesso della Scuola Primaria F. Conforti-B. Avogadro (IC Thour-Gonzaga) di via Vigevano 19 (Milano), per un totale di quattordici classi.

Questa esperienza si è proposta di favorire la conoscenza del lavoro di Arnaldo Pomodoro evidenziando la sua presenza nel quartiere così da incrementare la consapevolezza dell’identità del quartiere stesso.
Un approccio di arte relazionale sviluppato su due laboratori in collaborazione con gli artisti Lorenzo Cianchi, Marina Scognamiglio e Alessandra Aiello.

Il sito web della Fondazione Pomodoro

INFO
info@fondazionearnaldopomodoro.it